DE ONDERWIJSKWALITEIT OP OBS “DE BONTE STEGGE”.

Inleiding.
Het klimaat op onze school wordt gekenmerkt door openheid: openheid naar de leerlingen, ouders en leerkrachten toe en ook openheid tussen deze groepen onderling.
Onze ouders worden via nieuwsbrieven uitgebreid geïnformeerd met wáár we ook maar mee bezig zijn. Anderen die deze informatie niet krijgen, bijvoorbeeld toekomstige ouders of u als geïnteresseerde bezoeker van onze website, kunnen we niet zo makkelijk informeren over de vele ontwikkelingen in onze school.
Eén keer een minder positief artikeltje in de krant veroorzaakte helaas een deuk in ons jarenlange imago van goede school. We voelen de behoefte om die belangstellenden, die niet de uitgebreide informatie hebben gekregen die onze ouders wel hebben gekregen op deze plaats extra te informeren over de kwaliteit van ons onderwijs en daarmee een positieve en juiste beeldvorming over onze school te bevorderen. Alle scholen worden regelmatig door de inspectie van het onderwijs bezocht. Ook ‘De Bonte Stegge’ heeft op 15 februari 2010 inspectiebezoek gehad met als doel de onderwijskwaliteit op school te beoordelen. Het eindrapport van de inspectie liet een beoordeling zien als zwakke school. Wij kregen deze beoordeling m.n. doordat we enkele jaren achtereen onder de inspectienorm scoorden bij de Cito Eindtoets. Gelukkig kregen we op veel onderdelen positieve beoordelingen. Met name het onderdeel welbevinden van de leerlingen scoort goed. Het vervelende is echter dat vooral de negatieve beoordelingen de aandacht krijgen.
De beoordeling werd uiteraard binnen onze M.R. besproken, lag voor iedere belangstellende op school ter inzage en werd geplaatst op de site van de inspectie.Vervolgens werd deze besproken op de Algemene Ouderavond.

N.a.v. de beoordeling is er veel gebeurd.
Er is met ondersteuning van externe instanties een plan van aanpak ( verbeterplan) opgesteld.
We zien de verbeteringen als een grote uitdaging om in elke geval de eindopbrengsten, maar ook de tussenopbrengsten van de groepen te verhogen.
We zijn tevreden als we bij het volgend inspectieonderzoek in mei 2011 weer een positieve beoordeling krijgen.
Wij namen (en nemen nog) deel aan een rekenpilot en een taalcoachingstraject.
Ook hebben we ons gericht op opbrengstgericht leren. Daarnaast gaat veel aandacht naar o.a. het verbeteren van de instructie. Een extern deskundige kwam ruim 1,5 uur bij elke leerkracht in de groep om met name te kijken of het instructiemodel op de juiste wijze uitgevoerd wordt. De scores van alle leerkrachten waren bijzonder positief.
Zowel het klassenmanagement als het zelfstandig werken van de leerlingen werd onder de loep genomen.Bovendien hebben we de lestijden voor rekenen, taal en lezen uitgebreid met ieder 15 minuten per dag.

De bijeenkomsten die in november 2010 en februari 2011 gepland waren om met de inspectie en onze clusterdirecteur te praten over de tussenrapportage van ons verbeterplan, zijn heel positief verlopen:
Van de 21 aandachtsgebieden die genoemd worden in het verbeterplan beoordeelt de inspectie er al 17 als positief! Ook de opbrengsten / toetsresultaten van januari - februari 2011 lagen ruim boven het landelijk gemiddelde.
De gegevens van de Cito Eindtoets van groep 8 worden door de inspectie gebruikt om te beoordelen of we voldoende resultaten behalen. De toets van maart 2011 was gemiddeld 539,1 en ligt ruim boven het landelijke gemiddelde van 536,5 en ook boven de inspectienorm. Dit is een geweldig mooie score en voor ons een bevestiging dat we goed bezig zijn.
We gaan er dan ook nog steeds vanuit dat we bij het grote kwaliteitsonderzoek in mei 2011 weer voldoen aan de inspectienormen.

We hopen dat we u met deze informatie een beter zicht hebben gegeven op onze onderwijskwaliteit.
Wilt u nog meer of uitgebreidere informatie?
Die kunt u vinden in de volgende nieuwsbrieven:
Schooljaar 2009-2010: nr. 12 en 16, Schooljaar 2010-2011: nr. 3 t/m 8, 10 t/m en 12.
U kunt natuurlijk ook een afspraak maken om eens op school te komen praten.
We hebben een extra ouderavond belegd op 15 maart. We hebben er alle belang bij om u in volledige openheid op de hoogte te brengen en/of te houden over onze inspanningen m.b.t. de kwaliteit van het onderwijs!